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论流行音乐对青少年心理健康的影响

发表日期:2020-02-17 22:50:12   编辑:黄丽

  摘 要:随着现在大家生活水平的提高,生活质量的改善,大家不再是只注重生计问题,而是开始注重生活质量,因此足疗、按摩店、KTV等一些娱乐场所也逐渐多了起来,而音乐也越发的成了人们生活中不可或缺的一部分,而音乐中的流行音乐更是受大众的追捧,它偏得青少年的青睐,成为青少年生活中的重要组成部分,而青少年恰巧是流行音乐的忠实粉丝,它在青少年成长过程中起到了重要的引导作用。但是流行音乐具有双面性,所以我们要好好抓住它有利的一面,使喜爱流行音乐的青少年从中得到启迪,让它成为青少年的好导师,伴随他们健康成长。所以,研究流行音乐对青少年心理发展的影响,具有重要的现实意义。本文对流行音乐的特点及青少年偏爱流行音乐的原因进行分析,总结流行音乐对青少年心理健康的影响。

  关键词:流行音乐;青少年;心理健康

  On the influence of pop music on the metal health of teenagers

  Huang-Li

  (13110151033)

  (Qiannan Normal College for Nationalities School of music and dance in Tuyun City,Guizhou province 558000 )

  Abstract:With the improvement of living standards now, to improve the quality of life, everyone is no longer the only focus on livelihood issues, but began to pay attention to the quality of life, therefore, foot massage parlors, KTV and some entertainment up more gradually, but the music is more and more become an indispensable part of people's lives, and in popular music the music is more popular among young people of all ages to it, has become an important part of adolescent life, and youth happens to be a pop music fan, it is in the growing process plays an important guiding role. The popular music has double-sided, so we have to seize the favorable side of it, so that the pop music loving young people get inspiration, let it become a good mentor for young people with their healthy growth. Therefore, the study of the impact of pop music on adolescent psychological development has important practical significance. In this paper, the characteristics of pop music and the reasons why teenagers prefer pop music are analyzed.

  一、Key words: pop music; adolescent; mental health

  二、流行音乐概述

  (一)流行音乐概念

  “流行音乐”的英文翻译是“PopularMusic”,流行音乐起源于西方,尤其以欧美国家的流行音乐最为发达,它的结构短小、通俗、活泼,受广大群众的喜爱,群众把它广泛地唱出来,后来流传成为器乐曲和歌曲,这就是流行音乐,广为流行和传唱的一种音乐。

  (二)流行音乐的特点

  1.创作题材(包括歌词)贴近我们的现实生活,等于是生活的侧写。流行音乐是“大众的音乐”,所以大多都取材于日常生活,尤其以爱情歌曲居多,也有描写理想、伦理、思乡、友谊、感叹等人之常情的种种内容。它富于娱乐性,手法和风格都比较自由。

  2.格式简炼完整。流行的音乐结构,大多是短精炼,许多作品的即兴演奏,在旋律上容易记得唱,范围不广,总之,都比较通俗易懂。

  3.演唱方式不拘一格,突出“自我感受”。流行音乐无与伦比的丰富性,也决定了流行歌曲的丰富性,流行音乐的内容和形式的广泛流行和流行音乐的普及,使其歌手的受欢迎程度很高。即使是那些没有接受过专业的声乐训练可以唱歌,业余歌唱爱好者,他们中的大多数人没有接受声乐训练,嗓音条件一般,但演唱流行歌曲,还是有相当的艺术感染力,这是因为流行和广泛的通俗唱法,导致在一个纯粹的,但这并不意味着任何人都可以唱得好,流行歌曲、声乐歌曲两种唱法不同,声乐歌曲它仍然有其独特的声音技巧,如声音控制和释放,一个强大的和温柔的对比,和啁啾,它具有一定的技术和灵活性,需要大声唱歌,所以要灵活运用;情感表达是强调自然与非自然。总之,是一种自然雕琢的原始意义的蕴意。

  4.演出方式十分强调群众性,强化交流互动。流行音乐可以运用在很多地方,例如可以在课堂教学、美术、服装、舞蹈、音响、舞台等这些方面综合运用,而且可以达到很好的效果,而对于通俗唱法,除了要求对歌曲演唱上达到完整,还要注意发音吐字清晰,而且还需要在演唱时外加些肢体动作来达到情感的升华,这样才能给周围的观众很强的煽动性,这些也正是众多的青年人为流行歌曲倾倒的缘故。

  二、青少年偏爱流行音乐的原因分析

  (一)流行音乐满足了青少年的心理需求

  青少年的年龄在14至25岁,主要为高中生、大学生和社会青年。他们正处于世界观、人生观形成的关键时期,对外界信息的分辨能力不强,而观察和模仿的能力却很强。随着社会的快速发展,流行音乐的宣传媒介囊括了广播、电视、报刊、磁带、光盘、网络等。青少年处在流行音乐无孔不入的包围圈子里,五彩缤纷的视听刺激冲击着他们的大脑。

  青少年喜欢流行音乐还有一部分原因是出于从众的需要。可以在年轻人的圈子中给他们营造一个活跃的文化氛围,作为年轻人的沟通桥梁,这正是年轻人喜欢流行音乐最明显的标志。有许多青少年不喜欢流行音乐,他们看到他们的同龄人喜欢疯了,如果他们不喜欢,或知道太少,将是一个笑话,这是没有面子。所以他们要保持这一特征的青年联赛,被迫做出一种幻觉喜欢流行音乐。他们用这种方式在青少年群体中能够找到他们应有的归属感和安全感[2]。

  (二)流行音乐自身具有的特点决定

  独特的流行和时尚的娱乐。从歌词和旋律的节奏,流行音乐的歌词内容丰富的时代,贴近生活,情感,语言通俗易懂,内容丰富,包括友情、亲情、爱情,满足人们的情感需求。它的一些节奏清新明快,有较低的悲伤,缠绵婉转,其范围窄、容易唱。不具备专业训练的人也可以唱歌,容易被人接受;同时,流行音乐给人以强烈的感官刺激,让人欣赏的参与,是一种时尚的娱乐。

  极强的商业性导致流行的短暂。流行音乐加入了极强的商业色彩,制造商为了追求利润,只有投消费者所好,最大限度地设计与包装出消费者需要的作品。消费者对某样“产品”很快腻了,这样,他们往往频频地更换最新的“产品”,导致某些作品一夜走红之后突然又销声匿迹了。流行音乐的短暂性也促成了它在圈内换代的快速性。

  三、流行音乐对青少年的心理影响

  (一)积极影响

  首先,好的流行歌曲可以让年轻人享受视听的乐趣,释放年轻人不安的心情。大多数流行歌曲都是以爱情为主题的,爱在流行音乐中唱,“真诚”和“纯洁”,使年轻人有一种神圣的爱的渴望,爱,虽然没有经验的年轻人的爱,但在幻想得到汗水滴满足。其次,随着中国社会开放程度的加深,年轻人正经历着社会文明承受更大的心理压力。“叛逆”在流行歌曲中的主题大多是烦恼、解放、混乱、怀旧等。这些不同于主流文化的歌曲,有助于青少年的焦虑。从一定的方面,可以降低心理抑郁的发生率。传统的歌曲是以“我们”的,而流行的歌曲是“我”为导向,可以突出年轻人的个性。此外,还有许多流行音乐的歌词朴实,旋律的作品反映了受欢迎的青年和审美追求的生活。这对青年人的正确和向上的审美取向的形成有积极的影响。

  1.丰富了青少年的音乐感知体验

  青少年听音乐是感知音乐的过程。音乐感知分为音乐感觉和音乐感知。音乐感是一种音乐,它的相关的东西直接作用于人的感觉。它产生了音乐的个体属性和它在人类大脑中的相关事物的反映。音乐使人们意识到音乐的基本属性,如节奏、音调等。音乐感知是感官的直接反映,在各种音乐信息的刺激下,在人脑作为一个整体。音乐感知是在音乐的基础上形成的,并没有反映音乐的个体属性和相关的东西,它不能形成一个整体的形象。在真正的音乐体验中,孤立的音乐感觉很少出现,人们总是以音乐的形式直接感知音乐的形式,音乐感知只是作为情感的一部分存在于音乐中。音乐实践是音乐感知形成的前提,即音乐感知的形成取决于听、多体验的音乐[3]。在日常生活中的年轻音乐体验中,流行音乐占有很大的比例。流行音乐为学生感受音乐提供了大量的素材,从与流行音乐的频繁接触,使学生在感性直观的理解音乐的基本属性。例如,一些学生不能顺畅的读谱,不能正确描述节拍的节奏,音高的含义,但他们却可以准确地唱很多流行歌曲,节奏控制也很好。一些流行歌曲,如R B,摇滚等歌曲的歌曲,音高和节奏都相当困难,但学生在兴趣的指导下,通过反复模仿和实践也可以在整体意义上的音乐来把握它。流行音乐仍然在相当程度上激发学生学习音乐的积极性,使他们认识到音乐的重要性,使音乐成为他们生活中不可缺少的一部分。可以这样说,流行音乐在很大程度上增加了青少年们接触音乐的机会,同时也为学生感受音乐、理解音乐、热衷音乐提供了丰富的感性材料。

  2.为形象思维提供感性经验的支持

  形象思维是以视觉现象或思维的支柱现象为基础的。艺术思维在创作大量的艺术家的形象思维。作者所描述的栩栩如生的人物,画家所描绘的栩栩如生的画面,音乐家所创造的动人的场景是形象思维的结果。艺术思维是人类思维中的一种高层次、复杂的思维形式。流行音乐欣赏是形象思维来理解音乐的初级阶段使用,流行音乐可以激发学生的情感体验,调动他们的形象思维,这些情感经验的积累和能力外加整合思维可以移到高雅音乐欣赏,从低级阶段转向高级阶段。此外,流行音乐本身的升值是一个经验的积累过程和经验,当经验积累到一定程度,观众会有意或无意形成的音乐元素和音乐形象和音乐之间的联系的内容,如强烈的人感到强大的力量或慢、距离和抒情的,悲伤的,沉思的和其他的上下文相关的:有音乐在塑造音乐形象等作用。就个人而言,流行音乐往往使听者有意或无意地创造一个音乐元素和音乐形象或音乐内容之间的联系。

  3.有助于情绪情感的调节

  首先,流行音乐本身是非常情绪化的音乐类型,大多数流行的歌曲都是以抒情为主的内容。这是流行音乐和年轻人可以有精神共鸣的根本原因,也有助于调整流行音乐情感的情感的先决条件。第二,题材的流行音乐贴近生活,特别是一些校园民谣写的事情发生在身边的事情,如“朋友”、“彼此相爱”、“童年”等。这些作品让学生感到亲切,能够与他们的心灵沟通,可以释放自己的感情。第三、流行音乐很容易理解,相对于高雅的音乐,享受流行音乐而不需付出太多的精力,所以在繁重的学习中,它已成为年轻人消除紧张疲劳的“放松剂”。第四、流行音乐和引人入胜的内容丰富、形式多样,年轻人喜欢用流行歌曲的形式来表达自己的感情:珍惜友谊,也热爱生活;有幸福的感觉,但也悲伤抒情;有神圣的爱和渴望的羡慕。一些学生出于自尊或自信等原因,羞于用语言来表达自己的感情,流行音乐就成为他们很好的表达工具。此外,青少年的情绪也具有内隐的特点,所以流行音乐在某一点上也可以用来掩饰他们自己的内心活动。

  (二)消极影响

  流行歌曲在年轻人的成长中起着积极的作用,也给广大的年轻人带来了很多负面影响。近年来,网络的普及和网络流行歌曲的发展,给年轻人的流行音乐可以得到更迅速的传播。但网络流行音乐有很多的渣滓。一些网络歌手的歌曲作为一种发泄自己的愤怒的方式,他们用脏话、粗俗等不健康的形式来表达一些社会的不满和批评。随着网络传播的速度有多快,所以有些奇怪的情节,语言粗俗,骂人的,黑色的,流行的即时传播灰色甚至黄色下流的,这些都对青少年产生了一定的心理健康影响,青少年天生具有一种新奇的心理,但不是一种丰富的社会经验和生活实践,和不够强大的识别能力,它不会是好的或坏的在线歌曲筛选选择。”在我们学习唱网络歌曲的时候,没有去考虑歌曲的歌词健不健康,主要感觉流畅,好玩,一些歌词相当新鲜,非常令人兴奋,“所以有共鸣,也跟着唱。长期的学习会对年轻人的思维方式和思维方式的改变产生潜移默化的影响。

  1.内容过于简单直白,不利于创造力的培养

  在音乐欣赏的过程中,欣赏不同类型的对象,想象的程度会有差异。对于那些相对确定性的音乐作品,如歌剧、芭蕾、电影和配乐,以及一般的歌曲,这些作品给听者的想象力,由于各种因素,如场景,图片,情节和歌词。提供一定程度的限制。这种限制一方面对听者的想象来指导方向,另一方面又划定了想象的内容和范围。更具体的材料,更简单的音乐内容,观众的想象力为更具体的方向,更大的限制,观众的想象力越小。相反,越是抽象的物质,音乐的内容越是含蓄,对观众的想象力越模糊,限制越少,所以观众的想象力就越大。

  此外,想象力也与欣赏水平、审美体验、文化素养等因素有关,根据观众的具体情况选择合适的作品。对于年轻人来说,选择过于简单或过于复杂的作品作为欣赏的对象,不利于想象力的发展。大多数流行音乐的歌词,有很多根据MTV作品的内容,这些视听因素无疑给欣赏作品的理解提供了方便,也很大程度上的想象空间限制。青少年在各种能力蓬勃发展的关键时期,对流行音乐的长期偏好,忽视了其他类型的音乐欣赏是不利于在音乐领域中想象力的培养更有利于音乐欣赏与创新。

  2.某些作品容易加剧青少年情绪情感的不稳定和极端化

  在流行音乐中,有一些音乐表现社会的不满和反抗。客观地说,这是一种社会现象,是一些成年人的情感宣泄,但情绪不稳定,容易走极端的年轻人,这些歌曲成为“假恶丑”的激励机制,已成为情绪极端的催化剂。有些学生在他们的研究中遭受挫折,他们的学术记录是无法和他们相处的。他们也在他们的父母,教师和课堂环境的压力下。在这种情况下,他的情绪情绪开始动荡,意志力也在进行着考验,如果他能调整压力驱动,勤奋刻苦学习,一段时间后,成绩有所提高,不仅精神上的愉悦,也获得了克服困难的成就感。但是如果他意志不够坚定,同时又受到外界不良因素的影响,这时候就可能造成学生情绪的不稳定和极端化。

  四、结语

  流行音乐在对青少年心理成长起到诸多的正面影响的同时,也给青少年带来了很多不良的负面影响。由于青少年有很强的可塑性,他们对事物的判断还处于不成熟阶段,一些低俗音乐,乐风不整,内容不雅,情趣低俗,这种音乐容易让他们没有正确的价值观,势必给正在成长的青少年造成不利影响。这就要求音乐家们要多创作好的流行歌曲,正确引导青少年让他们在流行音乐的伴随下健康成长。

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